*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* CURSO - FRONTPAGE*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

LIÇÃO 01

LIÇÃO 02  

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MEUS AMIGOS*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*



 

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*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* SLIDES-LEITURA DELEITE *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

UMA JOANINHA DIFERENTE

O MENINO QUE APRENDEU A VER

ARTUR-FAZ-ARTE

FLICTS

ATÉ AS PRINCESAS SOLTAM PUM

O GRANDE RABANETE

DE LETRA EM LETRA

A CIGARRA E A FORMIGA

MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

PEIXINHO ARCO-ÍRIS

A RAINHA (ADAPTAÇÃO)

EU E O MEU PAPA

A ZEBRINHA PREOCUPADA

ABRACADABRA

A ARANHA ARABELA

CHAPEUZINHO VERMELHO

UM MILHÃO DE BEIJINHOS

A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES-01

VIVIANA, A RAINHA DE PIJAMA

MARIA VAI COM AS OUTRAS

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* PLANO DE AULA-A ARCA DE NOÉ *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PLANO DE AULA-A ARCA DE NOÉ

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES DO LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* PLANO DE AULA-AS FÉRIAS DE PEDRO*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PLANO DE AULA-AS FÉRIAS DE PEDRO

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* PLANO DE AULA-CANTIGAS DE RODA*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PLANO DE AULA-CANTIGAS DE RODA

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES DO LIVRO-A MARGARIDA FRIORENTA *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO LIVRO-A MARGARIDA FRIORENTA

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* LIVRO-O CABELO DE LELÊ*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

LIVRO-O CABELO DE LELÊ

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES DO LIVRO-O CABELO DE LELÊ *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO LIVRO-O CABELO DE LELÊ

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES-LIVRO E ATIVIDADES *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES-LIVRO E ATIVIDADES

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* JOGOS *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

JOGO 01-BINGO SONS INICIAIS

JOGO 02-CAÇA-RIMAS

JOGO 03-DADO SONORO

JOGO 04-TRINCA MÁGICA

JOGO 05-BATALHA DE PALAVRAS

JOGO 06-MAIS UMA

JOGO 07-TROCA LETRAS

JOGO 08-BINGO DA LETRA INICIAL

JOGO 09-PALAVRA DENTRO DE PALAVRA

JOGO 10-QUEM ESCREVE SOU EU

JOGO 11-BARALHO FONOLÓGICO

JOGO 12-BINGO DE LETRAS ATRAPALHADAS

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ME ENCONTRE AQUI*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*


Cidinha Paulo

Criar seu atalho



*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MADRINHAS*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*




Reflexo das fadas


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E.M.E.F.´PROFª ARTHUZINA

ARQUIVOS DO MEU 1º BLOG

DIVULDANDO SITES

ARRASTANDO VENCESLAU

EMBELLEZZE MINHA VIDA COM UNHAS E ESMALTES

SITE DO DADO

FONTE DE AMOR

REFLEXO DAS FADAS

PV NA NET

BLOG DO TONINHO MORÉ

BLOG DO CLÓVIS MORÉ

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NOME:CIDINHA PAULO

IDADE:DA RAPOSA

SIGNO:PEIXES

PAIXÃO:MINHA FÁMÍLIA

DETESTO:PESSOAS FALSAS

MORO:PRES. VENCESLAU

FORMAÇÃO: PEDAGOGIA E PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Atividades: Sou casada, tenho dois filhos maravilhosos (Willian e Douglas ). Meu esposo chama-se Francisco . Dedico este blog à minha mãezinha quer jáse foi e ao meu paizinho que cuido dele com maior carinho> Também dedico à uma amiga especial que me ensinou a ligar o computador e a trabalhar com esta máquina poderosa.Esta amiga se chama ALICE. Ela trabalha no NRTE de Pres. Venceslau.Também quero dedicar este blog a todas os meus amigos da extinta D.E. de Pres. Venceslau e a todos os meus colegas de trabalho. Amo minha profissão, tenho amor em tudo que faço e dedico a maior parte do meu dia para minhas atividades profissionais.
Livros:O menino Maluquinho, O Poder da Educação, Romances, Educativos(científicos), didáticos e paradidáticos,...
Infantis:Contos, Fábulas, Lendas,...
Poesia: Carlos Drumond,Pedro Bandeira,...
Filmes Favoritos:Romances, Ação, Aventura,...
E-mail:aparecida-paulo@uol.com.br
cidinhapaulo@hotmail.com
cidinhapaulo@yahoo.com.br
cidinhapaulo@bol.com.br


 

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MUSICA*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

NOME DA MUSICA QUE VAI ROLAR

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D.E. SANTO ANASTÁCIO

D.E. DE LESTE 2

D.E.MIRANTE DO PARANAPANEMA

D.E. DE SÃO VICENTE

D.E. DE LESTE 5

D.E. DE CAIEIRAS

D.E. DE CARAPICUÍBA

D.E. DE ITAPEVI

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FORMA DE COPIAR

1. Clique no link.

2. Aparecerá o site e em conta da Microsoft digite o seguinte: LOGIN: cidinhapaulo@hotmail.com

SENHA: atividades2013

5. Então é só você copiar o que lhe interessa.

6. Algumas atividades são de minha autoria e outras retiradas da net e outras recebidas dos grupos do qual participo.


*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MEU DISCO VIRTUAL*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

"MEU DV (DISCO VIRTUAL)" ATIVIDADES PARA VC COPIAR
FORMA DE BAIXAR 1. Clique no link que vc deseja baixar.

2. Aparecerá uma frase assim no meio da tela:

Loading file info. Please wait... Don't like waiting?

3. Espere carregar. Aparecerá então a palavra Download.

4. Clique nela, aparecerá a janela de download, ai é so baixar.


"MEU PICASA"
1. Clique na imagem que vc deseja.

2. Aparecerá várias páginas em jpg.

3. Você poderá salvar numa pasta ou no seu PICASA.

4. É só trabalhar com as atividade transformando no word se assim o desejar.

5.Através dele vc poderá conhecer outros. Navegue a vontade


"MEU PICASA II"
1. Clique na imagem que vc deseja.

2. Aparecerá várias páginas em jpg.

3. Você poderá salvar numa pasta ou no seu PICASA.

4. É só trabalhar com as atividade transformando no word se assim o desejar.

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES PARA VOCÊ*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO SÍTIO DO PICA-PAU-AMARELO

TRABALHO COM RECEITA

TRABALHO COM CARTA - CINDERELA 1

TRABALHO COM CARTA - CINDERELA 2

TRABALHO COM CARTA - CINDERELA 3

TRABALHO COM CARTA - ENVELOPE

TRABALHO COM CARTA - PALAVRAS

SILABÁRIO DE PAREDE

FICHAS DELEITURA-SÍLABAS SIMPLES

246 ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO

GRÁFICO DE BRINQUEDOS

ATIVIDADES DO SARESP-LINGUA-PORTUGUESA

RELATÓRIO PEDAGÓGICO DO SARESP 2009 - PORTUGUÊS

RELATÓRIO PEDAGÓGICO DO SARESP 2009 - MATEMÁTICA

PROVA BRASIL-SIMULADO

ATIVIDADES DE PORTUGUES-CONTINUAÇÃO-2ºANO-TIPO SARESP

ATIVIDADES DE PORTUGUES-2ºANO-TIPO SARESP(CONTINUAÇAO)

APOSTILA DE CONTOS E FÁBULAS

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA-2ºANO-TIPO SARESP

ATIVIDADES COM TIRINHAS-2º ANO

SARESP

RELATÓRIO DO SARESP-2008-PORTUGUÊS

RELATÓRIO DO SARESP-2008-MATEMÁTICA

REVISÃO-ATIVIDADES DO SARESP- MATEMÁTICA

REVISÃO-ATIVIDADES DO SARESP- PORTUGUÊS

ATIVIDADES DO SARESP - PORTUGUÊS - 5º ANO

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MATERIAL PARA ESTUDO*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PROPOSTA CURRICULAR

LEGISLAÇÃO COMENTADA

APOSTILA - PEB II - APEOESP.pdf

TEXTOS DE PARTE DA BIBLIOGRAFIA.rar

APOSTILA - PEB II - APEOESP.pdf

RCNEI- VOL. I

RCNEI- VOL. II

RCNEI- VOL. II1

LDB COMPLETA

AEE- DEFICIÊNCIA MENTAL

AEE- DEFICIÊNCIA FÍSICA

AEE- DEFICIÊNCIA VISUAL

AEE- DEFICIÊNCIA AUDITIVA

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* CONTEÚDO-PROVA DE PROMOÇÃO-MÉRITO*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

Resolucao 86

Resolucao 74

Resolucao 2

Parecer 67

Lei estadual comp_1097

Lei estadual comp_1078

Lei nº 9.394 de 1996

Legislacao basica textos_federais

Legislação básica textos estaduais

Deliberacao cee 9_97

Decreto51

Apostila pedagogica2007

Apostila legislacao 2007

Perfis profissionais

Transgressão e mudança na educação-h12

Teste 200828

Telma Weisz com Ana Sanches o dialogo entre o ensino...11

Revista Apase22

Perrenoud 10 novas competencia para ensinar19

Paulo Freire-Pedagogia da autonomia8

Jussara hoffmann -_o_jogo_do_contrário_em_avaliação7

Jornal Apase s20

Isabel Alarcão -_professores_reflexivos_em_escola_reflexiva6

ECA

Delia lerner ler e escrever na escola o real, o possivel e o necessario5

Const18

Artigos do ECA

Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens: entre duas lógicas Capítulos: 3, 7 e 9

Formação disciplinar e desenvolvimento de competências na Educação Básica

Charlie Hadji -_avaliação_desmistificada4

Antonio Zabala -_a_pr+ítica_educativa_como_ensinar..2

Ana Teberosky Compreensão de leitura: a língua como procedimento

Transparências reduzidas13

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* HISTÓRICO DO BLOG*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*



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FOTOS DOS ENCONTROS DO PNAIC

 





p) Jogo das fichas:

Material: fichas com continhas.

Como jogar: A classe será dividida em 2 grupos. Um aluno apresentará uma ficha com o fato e outro aluno falará o resultado. Quem errar terá que pagar prenda, cantar, fazer imitação, recitar, etc... Um aluno de cada grupo irá marcando no quadro de acertos. Será vencedor o grupo que conseguir maior número de acertos.

 

q)     Jogando Boliche:

Material: 10 garrafas plásticas do mesmo tamanho e 2 bolas.

Coloquem as garrafas em forma de triângulo, contem cinco passos a partir do triângulo e tracem uma linha no chão. Coloquem-se atrás da linha e joguem a bola em direção às garrafas, na tentativa de derrubá-las. Cada um deve jogar as duas bolas, uma de cada vez, e depois contar a quantidade de garrafas que derrubou, que corresponde ao número de pontos do jogador.

 



- Postado por: cidinha.paulo às 21h58
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 n) Desafio da adição também é interessante.

Material: 1 cartela (Mundo de Alfabetização página 106 – volume 6).

1 dado.

Tampinhas para marcar .

Divida a turma em grupos de 4. Tire par ou ímpar para ver quem começa. O aluno joga o dado. Ele deverá pular o número de casar que sair do dado. O aluno deverá responder certo a adição para poder ficar na casa. Se errar, volta para o início, ou para onde estava. No final, ele terá que tirar no dado o número que faltar para a chegada. Vence o aluno que chegar em primeiro.

o) Pescaria das continhas:

Material:1 caixote com areia ou serragem, cartões em formato de peixes com os fatos da adição.

Cada criança, na sua vez, retira o peixinho, fala o fato e a resposta. Se acertar, guarda o peixinho para si. No final, quem tiver mais peixes, vence.

m) Desafio dos Numerais

Material: 1 trilha, um dado e fichas com desafios.

Modo de jogar:Formar grupos de 2 jogadores. O aluno deverá jogar o dado, andar o número de casas indicadas e responder as perguntas que corresponda ao número de casas em que cair. Se o aluno responder certo ele permanecerá no lugar. Se ele errar, volta para onde estava e passa a vez para outro jogador. Ganha quem chegar primeiro.

 



- Postado por: cidinha.paulo às 21h56
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Jogos e brincadeiras para enriquecer as aulas de Matemática

 

a)  Sacolinha de fatos:

Material: cartões com os fatos em nível dos alunos e sacola.

Como jogar:4 a 6 jogadores ou turma dividida em equipes. Cada criança sorteia um cartão e fala o resultado. Se ela acertar, guarda o cartão consigo. Se errar, coloca o cartão novamente na sacola. Será vencedor o aluno que ficar com maior número de cartões.

b) Jogo das fichas:

Material: fichas com continhas.

Como jogar:A classe será dividida em 2 grupos. Um aluno apresentará uma ficha com o fato e outro aluno falará o resultado. Quem errar terá que pagar prenda, cantar, fazer imitação, recitar, etc... Um aluno de cada grupo irá marcando no quadro de acertos. Será vencedor o grupo que conseguir maior número de acertos.

 

c) Pescaria das continhas:

Material:1 caixote com areia ou serragem, cartões em formato de peixes com os fatos da adição.

Cada criança, na sua vez, retira o peixinho, fala o fato e a resposta. Se acertar, guarda o peixinho para si. No final, quem tiver mais peixes, vence.

 

d) Feirinha dos fatos

Material:24 cartões com formato de frutas com os fatos da adição.

24 cartões com os resultados também com formato de frutas.

Como jogar: 4   jogadores. Cada criança recebe 6 cartões com os fatos. Os demais cartões com os resultados dos fatos ficando sobre a mesa com a face para baixo. Na sua vez de jogar, a criança vira um cartão e vê se é o resultado de algum fato que está com ela. Se acertar, ela fica com o cartão. Se errar, devolve, colocando-o de volta ao cesto da mesa.

 

e)   Sacolinha de fatos:

Material: cartões com os fatos em nível dos alunos e sacola.

Como jogar: 4 a 6 jogadores ou turma dividida em equipes. Cada criança sorteia um cartão e fala o resultado. Se ela acertar, guarda o cartão consigo. Se errar, coloca o cartão novamente na sacola. Será vencedor o aluno que ficar com maior número de cartões.

 

f) Jogo das fichas:

Material: fichas com continhas.

Como jogar: A classe será dividida em 2 grupos. Um aluno apresentará uma ficha com o fato e outro aluno falará o resultado. Quem errar terá que pagar prenda, cantar, fazer imitação, recitar, etc... Um aluno de cada grupo irá marcando no quadro de acertos. Será vencedor o grupo que conseguir maior número de acertos.

 

g) Jogo de Bingo:

Material: cartela, lápis, 100 fichinhas numeradas de 100 a 199 e grãos de feijão.

Modo de jogar: Escolha 9 números de 100 a 199 e escreva-os na cartela. Ao sortear o número o professor trabalhará da seguinte forma: É o sucessor de 101. É o antecessor de 151. É formado  por 1 centena, 3 dezenas e 7 unidades. É o resultado de 100 + 50. Enfim, criar diferentes desafios para que os alunos resolvam...

 

h) Cruzadinha numérica:

Jogo para ser realizado em dupla para que os alunos troquem idéias sobre a forma correta de escrever por extenso cada número pedido. Chamar diferentes alunos para completarem a cruzadinha na lousa.

 

i) Distribuir para os alunos fichas amarelas representando as dezenas e vermelhas representando as unidades. Pedir aos alunos que, utilizando as fichas, representem os números indicados pelo professor. Por exemplo: 173 – ficha amarela, 7 azuis e 3 vermelhas.

j)  “Corrida dos Sapos”.

2 a 4 jogadores numeradas de 1 a 30 que deverão ser colocadas sobre a carteira, viradas para baixo. A cada jogada será retirada uma ficha, se for número par, andará 2 casas, se for número ímpar, andará 1 casa. Quem chegar primeiro será o vencedor.

 



- Postado por: cidinha.paulo às 21h50
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ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

ADIVINHE MEU NÚMERO

Um aluno escolhe um cartão do monte, sem que os outros vejam.

Os outros devem adivinhar o número do cartão.

Poderá dar pistas: é maior que; está entre; é menor que.

O aluno que adivinhar qual é o número fica com o cartão.

PROCURANDO NÚMEROS

 Procurar no jornal ou revista tudo que eles acham que é número.

Quando encontrarem um número, devem recortá-lo e colá-lo na folha.

Ex: -figuras que mostrem onde usamos, ou para que usamos números (placas de carro, números de casas, fotos de embalagens etc.) o que muito auxilia a diferenciação de números e letras;

- número que mostre a idade deles, o número de irmãos que tem, o número de dedos do pé, etc;

- número de parlendas e trava-línguas;

- brincadeiras de corda.



- Postado por: cidinha.paulo às 20h53
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ATENÇÃO PROFESSORES CURSISTAS DO PNAIC!!!

ENCONTRA-SE NA LATERAL DIREITA ALGUNS LINKs (LÁPIS) COM ATIVIDADES PARA VOCÊ!!!



- Postado por: cidinha.paulo às 14h33
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