*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* CURSO - FRONTPAGE*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

LIÇÃO 01

LIÇÃO 02  

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MEUS AMIGOS*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*



 

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UMA JOANINHA DIFERENTE

O MENINO QUE APRENDEU A VER

ARTUR-FAZ-ARTE

FLICTS

ATÉ AS PRINCESAS SOLTAM PUM

O GRANDE RABANETE

DE LETRA EM LETRA

A CIGARRA E A FORMIGA

MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

PEIXINHO ARCO-ÍRIS

A RAINHA (ADAPTAÇÃO)

EU E O MEU PAPA

A ZEBRINHA PREOCUPADA

ABRACADABRA

A ARANHA ARABELA

CHAPEUZINHO VERMELHO

UM MILHÃO DE BEIJINHOS

A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES-01

VIVIANA, A RAINHA DE PIJAMA

MARIA VAI COM AS OUTRAS

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* PLANO DE AULA-A ARCA DE NOÉ *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PLANO DE AULA-A ARCA DE NOÉ

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES DO LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO LIVRO-A ARCA DE NINGUÉM

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* PLANO DE AULA-AS FÉRIAS DE PEDRO*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PLANO DE AULA-AS FÉRIAS DE PEDRO

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* PLANO DE AULA-CANTIGAS DE RODA*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PLANO DE AULA-CANTIGAS DE RODA

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES DO LIVRO-A MARGARIDA FRIORENTA *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO LIVRO-A MARGARIDA FRIORENTA

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* LIVRO-O CABELO DE LELÊ*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

LIVRO-O CABELO DE LELÊ

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES DO LIVRO-O CABELO DE LELÊ *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO LIVRO-O CABELO DE LELÊ

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES-LIVRO E ATIVIDADES *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES-LIVRO E ATIVIDADES

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* JOGOS *...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

JOGO 01-BINGO SONS INICIAIS

JOGO 02-CAÇA-RIMAS

JOGO 03-DADO SONORO

JOGO 04-TRINCA MÁGICA

JOGO 05-BATALHA DE PALAVRAS

JOGO 06-MAIS UMA

JOGO 07-TROCA LETRAS

JOGO 08-BINGO DA LETRA INICIAL

JOGO 09-PALAVRA DENTRO DE PALAVRA

JOGO 10-QUEM ESCREVE SOU EU

JOGO 11-BARALHO FONOLÓGICO

JOGO 12-BINGO DE LETRAS ATRAPALHADAS

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ME ENCONTRE AQUI*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*


Cidinha Paulo

Criar seu atalho



*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MADRINHAS*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*




Reflexo das fadas


*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ONDE VISITO*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

E.M.E.F.´PROFª ARTHUZINA

ARQUIVOS DO MEU 1º BLOG

DIVULDANDO SITES

ARRASTANDO VENCESLAU

EMBELLEZZE MINHA VIDA COM UNHAS E ESMALTES

SITE DO DADO

FONTE DE AMOR

REFLEXO DAS FADAS

PV NA NET

BLOG DO TONINHO MORÉ

BLOG DO CLÓVIS MORÉ

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NOME:CIDINHA PAULO

IDADE:DA RAPOSA

SIGNO:PEIXES

PAIXÃO:MINHA FÁMÍLIA

DETESTO:PESSOAS FALSAS

MORO:PRES. VENCESLAU

FORMAÇÃO: PEDAGOGIA E PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Atividades: Sou casada, tenho dois filhos maravilhosos (Willian e Douglas ). Meu esposo chama-se Francisco . Dedico este blog à minha mãezinha quer jáse foi e ao meu paizinho que cuido dele com maior carinho> Também dedico à uma amiga especial que me ensinou a ligar o computador e a trabalhar com esta máquina poderosa.Esta amiga se chama ALICE. Ela trabalha no NRTE de Pres. Venceslau.Também quero dedicar este blog a todas os meus amigos da extinta D.E. de Pres. Venceslau e a todos os meus colegas de trabalho. Amo minha profissão, tenho amor em tudo que faço e dedico a maior parte do meu dia para minhas atividades profissionais.
Livros:O menino Maluquinho, O Poder da Educação, Romances, Educativos(científicos), didáticos e paradidáticos,...
Infantis:Contos, Fábulas, Lendas,...
Poesia: Carlos Drumond,Pedro Bandeira,...
Filmes Favoritos:Romances, Ação, Aventura,...
E-mail:aparecida-paulo@uol.com.br
cidinhapaulo@hotmail.com
cidinhapaulo@yahoo.com.br
cidinhapaulo@bol.com.br


 

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MUSICA*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

NOME DA MUSICA QUE VAI ROLAR

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D.E. SANTO ANASTÁCIO

D.E. DE LESTE 2

D.E.MIRANTE DO PARANAPANEMA

D.E. DE SÃO VICENTE

D.E. DE LESTE 5

D.E. DE CAIEIRAS

D.E. DE CARAPICUÍBA

D.E. DE ITAPEVI

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MEU SKYDRIVE*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*


FORMA DE COPIAR

1. Clique no link.

2. Aparecerá o site e em conta da Microsoft digite o seguinte: LOGIN: cidinhapaulo@hotmail.com

SENHA: atividades2013

5. Então é só você copiar o que lhe interessa.

6. Algumas atividades são de minha autoria e outras retiradas da net e outras recebidas dos grupos do qual participo.


*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MEU DISCO VIRTUAL*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

"MEU DV (DISCO VIRTUAL)" ATIVIDADES PARA VC COPIAR
FORMA DE BAIXAR 1. Clique no link que vc deseja baixar.

2. Aparecerá uma frase assim no meio da tela:

Loading file info. Please wait... Don't like waiting?

3. Espere carregar. Aparecerá então a palavra Download.

4. Clique nela, aparecerá a janela de download, ai é so baixar.


"MEU PICASA"
1. Clique na imagem que vc deseja.

2. Aparecerá várias páginas em jpg.

3. Você poderá salvar numa pasta ou no seu PICASA.

4. É só trabalhar com as atividade transformando no word se assim o desejar.

5.Através dele vc poderá conhecer outros. Navegue a vontade


"MEU PICASA II"
1. Clique na imagem que vc deseja.

2. Aparecerá várias páginas em jpg.

3. Você poderá salvar numa pasta ou no seu PICASA.

4. É só trabalhar com as atividade transformando no word se assim o desejar.

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* ATIVIDADES PARA VOCÊ*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

ATIVIDADES DO SÍTIO DO PICA-PAU-AMARELO

TRABALHO COM RECEITA

TRABALHO COM CARTA - CINDERELA 1

TRABALHO COM CARTA - CINDERELA 2

TRABALHO COM CARTA - CINDERELA 3

TRABALHO COM CARTA - ENVELOPE

TRABALHO COM CARTA - PALAVRAS

SILABÁRIO DE PAREDE

FICHAS DELEITURA-SÍLABAS SIMPLES

246 ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO

GRÁFICO DE BRINQUEDOS

ATIVIDADES DO SARESP-LINGUA-PORTUGUESA

RELATÓRIO PEDAGÓGICO DO SARESP 2009 - PORTUGUÊS

RELATÓRIO PEDAGÓGICO DO SARESP 2009 - MATEMÁTICA

PROVA BRASIL-SIMULADO

ATIVIDADES DE PORTUGUES-CONTINUAÇÃO-2ºANO-TIPO SARESP

ATIVIDADES DE PORTUGUES-2ºANO-TIPO SARESP(CONTINUAÇAO)

APOSTILA DE CONTOS E FÁBULAS

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA-2ºANO-TIPO SARESP

ATIVIDADES COM TIRINHAS-2º ANO

SARESP

RELATÓRIO DO SARESP-2008-PORTUGUÊS

RELATÓRIO DO SARESP-2008-MATEMÁTICA

REVISÃO-ATIVIDADES DO SARESP- MATEMÁTICA

REVISÃO-ATIVIDADES DO SARESP- PORTUGUÊS

ATIVIDADES DO SARESP - PORTUGUÊS - 5º ANO

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* MATERIAL PARA ESTUDO*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

PROPOSTA CURRICULAR

LEGISLAÇÃO COMENTADA

APOSTILA - PEB II - APEOESP.pdf

TEXTOS DE PARTE DA BIBLIOGRAFIA.rar

APOSTILA - PEB II - APEOESP.pdf

RCNEI- VOL. I

RCNEI- VOL. II

RCNEI- VOL. II1

LDB COMPLETA

AEE- DEFICIÊNCIA MENTAL

AEE- DEFICIÊNCIA FÍSICA

AEE- DEFICIÊNCIA VISUAL

AEE- DEFICIÊNCIA AUDITIVA

*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...* CONTEÚDO-PROVA DE PROMOÇÃO-MÉRITO*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*...*

Resolucao 86

Resolucao 74

Resolucao 2

Parecer 67

Lei estadual comp_1097

Lei estadual comp_1078

Lei nº 9.394 de 1996

Legislacao basica textos_federais

Legislação básica textos estaduais

Deliberacao cee 9_97

Decreto51

Apostila pedagogica2007

Apostila legislacao 2007

Perfis profissionais

Transgressão e mudança na educação-h12

Teste 200828

Telma Weisz com Ana Sanches o dialogo entre o ensino...11

Revista Apase22

Perrenoud 10 novas competencia para ensinar19

Paulo Freire-Pedagogia da autonomia8

Jussara hoffmann -_o_jogo_do_contrário_em_avaliação7

Jornal Apase s20

Isabel Alarcão -_professores_reflexivos_em_escola_reflexiva6

ECA

Delia lerner ler e escrever na escola o real, o possivel e o necessario5

Const18

Artigos do ECA

Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens: entre duas lógicas Capítulos: 3, 7 e 9

Formação disciplinar e desenvolvimento de competências na Educação Básica

Charlie Hadji -_avaliação_desmistificada4

Antonio Zabala -_a_pr+ítica_educativa_como_ensinar..2

Ana Teberosky Compreensão de leitura: a língua como procedimento

Transparências reduzidas13

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FOTOS DOS ENCONTROS DO PNAIC

 







- Postado por: cidinha.paulo às 19h41
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A  DIRETORA "CÉLIA" E EU!!!

SONINHA E EU!!!

EU E MINHA TURMINHA - 3º ANO - 2012

SÔNIA MONTEIRO, EU E ESPECIALISTA FABIANA. "SÓ ESTRELAS, HÁ,HÁ,HÁ..."

DECORAÇÃO DO RECINTO

 

EU, MEUS ALUNOS E A PROFª FABIANA, ESPECIALISTA DE ED. FÍSICA

A GALERINHA E EU!!!

SÔNIA E DANI RIQUÍSSIMAS!!!!

ANA LÚCIA COM SUA TURMINHA E A ESPECIALISTA SANDRA.

 



- Postado por: cidinha.paulo às 18h57
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PROJETO: ANIMAIS DO MAR por Cidinha10 no Videolog.tv.



- Postado por: cidinha.paulo às 18h56
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Continue o texto:

 

         Malasartes e um homem que conhecera em suas andanças, tinham um trato: tudo o que encontrassem pela frente deveria ser repartido.

         Certa feita, enquanto caminhavam pela mata, Pedro pisou em falso e caiu num buraco bem fundo e escuro. Por sorte, a queda foi amortecida.

         - Ei, tem algo que me salvou a pele.

         O homem ofereceu uma tocha para que Malasartes pudesse ver o que havia lá embaixo. Assim que ele iluminou o local, ficou surpreso com o que viu: estava cheio de ______________________________



- Postado por: cidinha.paulo às 22h50
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O SEGREDO DO ALFAIATE

 

            Pedro Malasartes queria pregar uma peça no alfaiate Jeroboão. Disse então que um velho alfaiate contara-lhe um segredo que tornaria rico e feliz o alfaiate que o conhecesse. Pedro disse ainda que só poderia contar esse segredo em público. Jeroboão, mais que depressa, enviou cartas para todos os alfaiates e costureiras do país, convidando-os para se reunirem em sua cidade.

            Dentro em pouco não havia mais lugar em nenhuma hospedaria da cidade. As casas dos alfaiates e costureiras locais também estavam repletas.

            No grande dia, armaram-se barraquinhas na praça principal da cidade e todos comeram e beberam por conta do segredo que os tornaria ricos e felizes. No meio da praça havia um alto palanque e, por volta das seis horas da tarde, quando o dia já ia morrendo e começavam a cair as primeiras sombras da noite, ali subiram Pedro Malasartes e Jeroboão.

            Foram longamente aplaudidos pela grande multidão que enchia a praça, de barriga cheia e a cabeça razoavelmente confusa pelo vinho.

            Então Pedro Malasartes tomou a palavra:

            - Meus caros amigos, que manejam com tanta habilidade a tesoura e o dedal, a agulha e a linha, mestres do carretel!

            A estas palavras seguiram-se longos e entusiasmados aplausos.

            - Não estou aqui para lhes ensinar como se manejam essas coisas, pois estão fartos de saber - continuou Pedro Malasartes, quando as palmas cessaram. - Meu caro amigo Jeroboão, aqui no meu lado, mandou-lhes as amáveis cartinhas que receberam convidando-os a se reunirem aqui, porque temos um maravilhoso segredo a lhes revelar. É um segredo ouvido da boca de um homem na hora da morte, e que lhes será muito útil daqui por diante.

            Fez-se silêncio total na praça.

            - Sabem o que ele me disse? - prosseguiu Pedro Malasartes - Vou-lhes repetir com suas próprias palavras: "Nunca se esqueçam de dar um nó na ponta da linha depois de a ter enfiado na agulha."

 

           

            Mas que segredo é esse? Qualquer costureiro sabe disso...

E toda a cidade se mobilizou, uma grande estrutura até com palco foi montada... Fora todos os gastos que os costureiros de todos os cantos tiveram para irem até a cidade... Tudo perdido!

 

            Escreva a continuação desse texto, contando como foi a reação de todos após a revelação do absurdo segredo.

 



- Postado por: cidinha.paulo às 22h49
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MALASARTES E O AVARENTO

 

             Nas cercanias da casa de Pedro Malasartes morava um homem rico e muito avarento. Vivia enganando toda a gente e sendo detestado por todos os vizinhos. Não pagava ordenado aos seus empregados porque fazia apostas e não era possível cumprir-se as condições porque tinham sido escolhidas com intenção de burla. Malasartes ofereceu-se para criado e o homem aceitou. Se Malasartes ficasse trinta dias sem pedir a conta, seria pago três vezes; não o fazendo, nada teria de direito.

            O homem mandou Malasartes com mais de duzentas ovelhas para o campo, com ordem de passar por uma garganta de serra muito estreita. As ovelhas recusaram-se a avançar; os empregados anteriores haviam desistido com esse embaraço. Malasartes chegou ao boqueirão, agarrou uma ovelha, amarrou-a e saiu na frente puxando o animalzinho e então, as outras o acompanharam sem dificuldade.

            Não deram rede para Malasartes dormir. Durma onde quiser, disse-lhe o homem. Pedro, vendo que o casal guardava a comida num armário grande, trepou-se para cima dele, com as pernas descidas e recusou-se a sair, dizendo ser aquela a sua cama. Como o casal queria comer, ofereceram ao novo empregado o direito de fazer as refeições com eles, marido e mulher, chegando à conclusão de que só iam comer pão e bolachas, o que davam a Pedro quando ele se empregou.

            Mandou o dono que Malasartes levasse o carro de bois e o metesse numa sala sem passar pelas portas. Malasartes despedaçou o carro, partiu os bois em quatro e jogou tudo pela janela. Dias depois o dono da casa foi viajar e recomendou a Pedro que queria encontrar o gado muito bem tratado, rindo-se com o tempo.           

            Quando o homem voltou viu que Malasartes havia cortado os beiços dos bois, vacas, novilhos, touros, deixando-os com os dentes de fora, como se estivessem rindo.

 

            Não quis mais conversa. Pagou três vezes e mandou que Pedro Malasartes fosse embora antes que ficasse completamente arruinado.

 

1 – Quais foram os problemas que Malasartes causou ao homem?

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2 – Quais foram as ordens dadas à Malasartes?

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3 – Quando o homem voltou de viagem, chamou Malasartes. Escreva como foi a conversa, pontuando os diálogos de forma adequada.

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4 – De continuidade a este texto, escrevendo o que Malasartes fez assim que saiu da fazenda.

 



- Postado por: cidinha.paulo às 22h47
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Malasartes e o urubu

 

            Não podendo ficar sossegado, Malasarte largou a casa, indo correr o mundo. Logo no primeiro dia, encontrou um urubu com uma perna e uma asa quebradas, batendo no meio da estrada. Agarrou o urubu e meteu-o dentro de um saco, seguindo caminho.

            Ao anoitecer estava diante de uma casa grande e bonita, toda alpendrada. Pela janela viu uma mulher guardando vários pratos de comidas saborosas e garrafas de vinho. Bateu e pediu abrigo, mas a mulher recusou, dizendo que o marido não estava em casa e ficava feio ter um homem portas adentro.

            Malasarte dói para debaixo de uma arvore e reparou na chegada de um rapaz ainda moço, recebido com agrados pela dona da casa, que o levou imediatamente para jantar. Iam os dois começando a refeição quando o dono da casa apareceu montado num cavalo alazão. O rapaz, que na realidade era irmão da moça, mas grande inimigo de seu marido, pulou uma janela e fugiu.

            Malasarte deu tempo para o dono da casa mudar o traje, tornou a bater e a pedir dormida. O dono apareceu e mandou-o entrar, lavar as mãos e ir jantar com ele.

            A comida que apareceu era outra, bem pobre e mal feita. Malasarte sempre com o urubu dentro do saco, deu com o pé, fazendo-o roncar, começou a falar, baixinho, como se estivesse discutindo.

            O dono da casa perguntou-lhe:

            - Com quem está falando?

            - Com esse urubu.

            - Com esse urubu? Como pode?

            - Sim senhor, falando e adivinhando. Esse urubu é ensinado a adivinhar.

            - E o que ele está adivinhando agora?

            - Está me dizendo que naquele armário há um peru assado, arroz de forno, bolo de milho e três garrafas de vinho.

            - Não me diga... Procura aí mulher!

            A mulher procurou e, fingindo-se de assombrada pela surpresa, encontrou tudo quanto anunciara o urubu e trouxe os pratos e o vinho para a mesa. Comeram fartamente e o dono da casa quis porque quis comprar o urubu.

            Pela manhã Malasarte, muito contrariado, aceitou o dinheiro alto e foi embora, deixando o urubu que nunca adivinhou coisa alguma...

 

1 – Quem são os personagens do texto?

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2 – O que Malasarte pediu quando chegou à casa da mulher?

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3 – Quais eram os quitutes que a mulher havia posto sobre a mesa?

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4 – Qual a grande esperteza de Pedro Malasartes?

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- Postado por: cidinha.paulo às 22h46
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            Malasartes se envolveu em outra história... Dessa vez será que ele conseguirá resolver com esperteza essa situação? Leia o início do texto e continue-o de forma bem legal. Não esqueça que você terá que pensar em um meio bem inteligente para que Malasartes resolver essa questão.

 

 

Malasartes e o urubu

 

            Não podendo ficar sossegado, Malasarte largou a casa, indo correr o mundo. Logo no primeiro dia, encontrou um urubu com uma perna e uma asa quebradas, batendo no meio da estrada. Agarrou o urubu e meteu-o dentro de um saco, seguindo caminho.

            Ao anoitecer estava diante de uma casa grande e bonita, toda alpendrada. Pela janela viu uma mulher guardando vários pratos de comidas saborosas e garrafas de vinho. Bateu e pediu abrigo, mas a mulher recusou, dizendo que o marido não estava em casa e ficava feio ter um homem portas adentro.

            Malasarte dói para debaixo de uma arvore e reparou na chegada de um rapaz ainda moço, recebido com agrados pela dona da casa, que o levou imediatamente para jantar. Iam os dois começando   a   refeição   quando   o   dono   da   casa  apareceu  montado  num  cavalo  alazão.

O rapaz ____________________________________



- Postado por: cidinha.paulo às 22h45
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O cavalo do rei

 

Já pensou se cavalos falassem?

Esta é a história de Pedro Malasartes vivendo entre plebeus num reino muito distante. O rei era um sujeito meio pinel da cabeça: achava que seu cavalo poderia falar.

Certo dia, o porta-voz real anunciou, após o toque da trombeta:

- Cidadãos do reino real do rei, Sua Majestade procura por um homem com muita coragem e inteligência.

Todos ergueram os braços, voluntariosos. E ele continuou:

- Sua Majestade propõe aos corajosos uma tarefa especial: ensinar o cavalo real a falar.

A multidão caiu no riso, mas logo se calou, contida pelos guardas reais, que ergueram suas espadas.

- Aquele que conseguir tal proeza ganhará três sacos de ouro, terras e a proteção do rei por toda a vida.

Duvidando da sanidade mental do rei, ninguém se habilitou. Malasartes viu naquilo a oportunidade de se tornar rico e respeitado por todo o reino. Foi à presença do rei.

-Sou professor de línguas animalescas. Venho oferecer a Vossa Majestade meus serviços.

- Professor de línguas animalescas? Um caipira como você? E, por acaso, existe essa profissão? - estranhou o rei com suas imponentes sobrancelhas.

- Então Vossa Majestade nunca ouviu falar nas fábulas de Esopo, que contava histórias de animais que falam? Pois bem, meu nome é Pedro, descendente desse fabuloso homem, e posso muito bem fazer o cavalo real não só falar, como também pensar como um homem, se bem que alguns não sabem fazê-lo direito.

- Quem? Cavalos ou homens?

- Homens, Majestade. Há homens que não sabem nem o que falam, não é mesmo? Os cavalos, se ensinados adequadamente, aprendem a falar até três línguas...

-E qual é a formula para fazer cavalos falarem?

- Ah, Majestade, é segredo de família que não posso revelar, sob pena de uma terrível maldição.

Convencido da capacidade de Malasartes, o rei deu-lhe terras, os três sacos de ouro e prometeu-lhe mais, para o caso de seu cavalo aprender uma segunda língua.

- Quanto tempo vai levar? – perguntou ansioso o rei.

- Hum... vai demorar alguns anos. Cinco, dez, talvez vinte, depende do cavalo. Não adianta ter pressa. E preciso trabalhar a sós com ele. Quando ele aprender as primeiras palavras, Vossa Majestade esteja certa de que será a primeira pessoa a ouvi-lo.

O rei acedeu, confiante na honestidade de Malasartes. Um amigo deste, quando ficou sabendo da nova, foi encontrá-lo.

- Você está maluco, Malasartes? Maluco, é? Quando o rei ficar sabendo que é tudo mentira, que você não sabe coisíssima nenhuma ensinar o cavalo a falar, vai mandar cortar a sua cabeça!

- Sossegue, meu amigo. Daqui a vinte anos, o rei terá passado desta vida para melhor!

 

 

Imagine que 20 anos se passaram... Um dia o rei mandou buscar Malasartes para que ele lhe prestasse satisfações. Escreva um texto sobre como foi.

           

 



- Postado por: cidinha.paulo às 22h43
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Malasartes se envolveu em outra história... Dessa vez será que ele conseguirá resolver com esperteza essa situação? Leia o início do texto e continue-o de forma bem legal. Não esqueça que você terá que pensar em um meio bem inteligente para que Malasartes resolver essa questão.

 

 

Malasartes e o urubu

 

            Não podendo ficar sossegado, Malasarte largou a casa, indo correr o mundo. Logo no primeiro dia, encontrou um urubu com uma perna e uma asa quebradas, batendo no meio da estrada. Agarrou o urubu e meteu-o dentro de um saco, seguindo caminho.

            Ao anoitecer estava diante de uma casa grande e bonita, toda alpendrada. Pela janela viu uma mulher guardando vários pratos de comidas saborosas e garrafas de vinho. Bateu e pediu abrigo, mas a mulher recusou, dizendo que o marido não estava em casa e ficava feio ter um homem portas adentro.

            Malasarte dói para debaixo de uma arvore e reparou na chegada de um rapaz ainda moço, recebido com agrados pela dona da casa, que o levou imediatamente para jantar. Iam os dois começando   a   refeição   quando   o   dono   da   casa  apareceu  montado  num  cavalo  alazão.

O rapaz

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- Postado por: cidinha.paulo às 22h40
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